第18章
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奶奶说：“你是不是怕起早床哦？如果他不上学，早上就不用起早床，天天睡到自然醒，想什么时候起，就什么时候起。”
爷爷辩驳：“我怎么会是怕自己起早床呢？我本来就起得很早，再说想睡觉的话，我还可以把他送到学校去了再回来补觉。”
“他想上嘛，怎么不让他去上呢？这还不都是你自己搞出来的。”
黄米哥哥想上学的种子的确是爷爷种下的。有段时间，天气不冷不热，爷爷就带着黄米出去早锻炼，黄米骑车，爷爷跟着慢跑，很是天伦之乐。
有时刚好碰上校车来接学生上学，不论小学初中高中，都是那种黄色大巴一样的校车，刚进学校的孩子，家长大多会陪着孩子一起等车，看着孩子上车，然后“拜拜”啊，飞吻啊，热热闹闹地搞上一阵才散去。
黄米同学碰到这样的场面，就被迷住了，总要艳羡地站在那里，看人家一个个都上了车，车开走了，家长也散尽了，还舍不得离开那块。
看了几次，就对家长要求说：“我也想坐那个黄车车。”
“那是校车哦，上学的人坐的。”
“我也要上学。”
老爸老妈都给他泼冷水：“上学好辛苦的，早上好早就要起来，不能睡懒觉。”
“好。”
“上学就不像在家里呢，你想下棋，老师说不能下，要跟大家一起玩，那怎么办？”
“就不下。”
“上学了爷爷就不能陪你玩了哦，没人陪你玩，你自己玩。”
“好。”
“上学了什么都要跟别人一起做，吃饭都要一起吃，你吃慢了，就吃不完，到时间老师就把东西收走了，你还没吃饱。”
“我吃好快好快！”
家里人绞尽脑汁，想出了许许多多上学的坏处，但都没能吓倒黄米哥哥。
老妈说：“就让他去上学吧，如果他不喜欢，退学就是。”
太奶奶说：“你退学，人家退不退学费呢？”
“不退算了，那能有几个钱？”
奶奶也说：“他可能会喜欢上学的，他爸爸不就是自己‘措’（cuo，毛遂自荐）去上学的吗？比黄米现在大不了多少。”
老爸心疼儿子：“他上肯定是喜欢上的，就是觉得这么小就去受折磨，蛮可怜的。”
老妈宽慰说：“美国的学校不像国内，没那么严格，又是pre—k，更不会搞那么多作业，应该不会太恐怖。”
于是家里人倾巢出动，到处搜寻好学校，网上找，向熟人朋友打听，还一家一家挨个去看，像搞科研一样。好在美国的学校都很热情，哪怕是那种生源很充足，新生需要排队的学校，接待人员仍然很热情。
看遍了方圆几十英里内的pre—k之后，全家一致决定去一家私立的，虽然贵一些，也远一些，但学校的硬件软件都看着不错，老师和学生的比例不大，平均分配在每个孩子身上的时间就多一些。
但那家学校比较远，又是私立的，得自己接送，这个任务就义不容辞地落在了爷爷肩上。爷爷对孙子说：“宝宝，你想上学，就是为了坐黄车车，但是这个学校没黄车车坐呢，你还上不上？”
“上！”
“你为什么这么想上学呢？”
黄米同学答不上来。
爷爷问：“是不是因为学校里有很多人玩？”
“嗯。”
爷爷好不伤心：“但是在家里有爷爷陪你玩啊！你更喜欢跟小朋友玩？”
“嗯。”
爷爷益发伤心了，对奶奶感慨说：“唉，小孩子的心啊，真是笼络不住，你再怎么巴心巴肝陪他玩，他还是喜欢跟自己同龄的小伙伴玩。”
奶奶嘲笑爷爷：“你呀，七老八十的了，怎么还像毛头小伙子一样，动不动就失恋了似的。”
爷爷有点不好意思：“哪里是什么失恋？我是怕他跟我这种老家伙玩惯了，到学校跟般般大的小孩玩不上。”
“那不是更应该送他去学校吗？”
“道理当然是这样。”
老妈开玩笑地对黄米说：“宝宝，你去上学了，爷爷没人陪他玩了，要是爷爷哭起来怎么办呢？”
黄米很体贴地说：“我晚上和爷爷玩。”然后跑去安慰爷爷，“我晚上和你玩。”
爷爷夸张地说：“哎呀，多谢了，多谢了，你老人家白天忙着上学，晚上还要陪爷爷玩，好辛苦哦。”
黄米知道这个“你老人家”一般是用来讽刺人的，但他不明白爷爷这句话的讽刺点在何处，只交待说：“你等我。”
黄米开学的前一天晚上，可把家里人兴奋坏了，个个都睡不着，黄米自己也睡不着。好不容易挨到天亮，除妹妹还在酣睡之外，其他人都起了床。那天老爸老妈本来都准备请假送儿子上学的，但奶奶坚决不同意，说不用这么兴师动众，越兴师动众，孩子越难适应学校生活。没办法，老爸老妈只好开车护驾了一段路，然后忐忑不安地上班去了。
估摸着爷爷已经把黄米送学校去了，老爸老妈赶快给爷爷打电话：“怎么样？他哭了没有？”
“没有。”
“一点都没哭？”
“没有。”
“你离开的时候他也没哭？”
“没有。”爷爷开玩笑说，“怎么？你们是不是想他哭？”
“呵呵，那倒不是，就是怕他不习惯。”
“怎么不习惯？人家习惯得很，我怕他见到老师不会打招呼，人家才会打招呼呢，老师问他的话，他都会答，英语说得好顺溜，一句中文都没带。”
“你有没有在教室外看一会？”
“基本没有。别人的家长都是送到就走了，我怎么好意思站教室外看？”
“人家的孩子是早就上学了的。”
“反正过一会就该去接他放学了。”
黄米只上半天pre—k，吃过午饭，爷爷就去接他回家。估摸着爷孙俩到家了，老爸老妈又打电话询问“一狼”第一天的学校生活。爷爷叫“一狼”自己跟老爸老妈说。
老妈问：“一狼，上学好不好玩啊？”
“好玩。”
“你在学校做什么了？”
“一狼”把学校生活描述一通，兴奋地说：“我在学校交朋友了！”
“真的？”
“真的！”
“是谁呀？”
儿子兴奋地报了几个名字。
老妈问：“有没有人欺负你呀？”
“没有。”
“老师有没有批评你呀？”
“没有。”
“你上厕所了没有？”
“有。”
“学校的厕所好不好用啊？”
“好。”
“你有没有把尿尿拉裤裤里呀？”
儿子有点反抗地说：“没有！”
就这样，下班回到家，爸妈两个赶快把儿子拉到跟前来仔仔细细看了一通，生怕儿子上了半天学，把什么地方上掉了一块似的。
奶奶吹嘘说：“我说你们不用为他上学操心吧，人家自成人得很，除非不上学，一上学就是好学生。”
太奶奶说：“才一天噢，莫慌着吹，搞不好是新开的厕所三天香，上几天就不想上了，哭着闹着不肯去。”
奶奶问：“宝宝，你会不会上几天学就哭着闹着不肯去呢？”
“不会。”
黄米同学的自信还真有道理，他的确没哭着闹着不肯上学。每天晚上睡觉前都惦记着第二天上学的事，总怕大家忘了叫醒他，总要一个一个去交待：“爸爸，你叫我！”“妈妈，你叫我！”“爷爷，你叫我！”
有时周末的早上，黄米也会突然爬起来，跑到爷爷卧室里去，着急地问：“爷爷，几点了？你没有叫我！要迟到了！”
爷爷心疼地说：“儿啊，今天是周末啊，不用上学。不信你去爸爸妈妈房间里看，他们都还没起来。”
黄米跑到老爸老妈房间里一看，真的，都在酣睡呢，肯定是周末，不用上学，于是他也挤到爸妈床铺上来，接着呼呼大睡。
我们现在不怕他不肯上学，也不怕他早上不肯起床，不怕他不听老师的话，只怕他太追求完美了，从小就这么追求完美，会不会活得太累？
艾颜妈妈
我们家妈妈多，太奶奶是爷爷奶奶的妈妈，奶奶是老爸老妈的妈妈，老妈是黄米哥哥和艾颜妹妹的妈妈，而艾颜小朋友是我们家所有人的妈妈。
艾颜小朋友爱当妈妈这一点，有没有天生的因素，我们不知道，但肯定有家长和亲戚朋友培养的功劳（过失？）。
妹妹出生后，家里人家外人给她买的礼物，都自觉不自觉地往传统的小女孩礼物方面靠，买得最多的就是各种各样的洋娃娃，从不会哭、不会叫、眼睛不会动、只穿一套衣服的，到不会哭、但会叫、眼睛会动、还“陪嫁”数套衣服或整套房子的，再到会哭、会叫、会动、会吃、会拉尿、会生病的，应有尽有。
有的洋娃娃更高级，还有情感需求，会感到孤独，需要人陪伴，甚至会“成长”：从牙牙学语变成夸夸其谈，连嗓音都会变化。
妹妹最早的时候，并不特别喜爱玩洋娃娃，可能那时她自己都还处在谋吃谋喝的初级阶段，生存是第一位的，玩耍还没提上她的议事日程。她那时拿到洋娃娃，不是用来玩，而是用来啃的，所以一不注意就会啃得口水滴滴的。
哥哥看到妹妹啃洋娃娃，会大惊小怪地喊：“她吃人！”
那时为了讲卫生，基本不让妹妹玩洋娃娃，要玩一定得有大人盯着。
后来妹妹拉着大人的手可以走几步了，便经常一只手牵在大人手里，另一只手倒提着她的洋娃娃，搞得很美丽的洋娃娃裙子下翻，露出光溜溜的腿来。
不知怎么的，妹妹就变成了“洋娃娃控”，见到洋娃娃就要，每次去玩具店，总要抱一个回来才罢休。抱回来之后，玩两下就没兴趣了，但又不让放进盒子里去，要摆在床铺上，结果我们床铺上沿着墙的那两面摆满了洋娃娃。
以前黄米哥哥跟老爸老妈睡一屋的时候，是睡在靠墙那边的，所以到了晚上我们不得不把洋娃娃们全都搬走，因为哥哥说他好怕。
爷爷鼓励哥哥说：“儿，别怕，那些娃娃都是假的，不会咬你的。”
哥哥还是怕。
爷爷问：“你到底是怕什么呢？”
哥哥也说不出是怕什么，但他就是怕。
爷爷很着急：“一个男孩子，这么胆小，长大了怎么办？”
老爸打圆场：“不急不急，长大了，胆子自然就大了。”
老妈体谅儿子：“那么长一排娃娃，一个个睁着大眼睛盯着你，别说他怕，连我都有点怕。”
不过这也让妹妹有了点事做，每天起床后，吃过早饭，奶奶就带着她去“布阵”，把两大洗衣筐里的洋娃娃一个一个拿出来，放到床铺上去。奶奶在床下递，妹妹在床铺上摆，边摆边叽里咕噜，大概是在训斥某些坐不稳的坏宝宝，表扬某些守规矩的好宝宝。
布这么一个阵，可以消磨掉不少时间。
到了晚上，奶奶喊：“妹妹，要睡觉了，我们收摊子去哦。”
妹妹就跟着奶奶上楼去“收摊子”。这回是妹妹在床铺上递，奶奶在床下接。
收这么一个摊子，又可以消磨掉不少时间。
爷爷百思不得其解：“你说她早上摆，晚上收，中间连望都不望一眼，到底摆出去是为什么？”
奶奶说：“你以为这是你下棋？摆好了棋就一定要下？人家要的就是这个摆和收的过程。”
太奶奶说：“现在不就是兴折腾吗？”
老妈说：“太奶奶，你好时髦哦，网上的新词一下就学会了，还活学活用。”
太奶奶骄傲地说：“‘折腾’是什么新词？我们老早就是这么说的。”
妹妹喜欢上玩洋娃娃，是从一个朋友送了她个带“嫁妆”的洋娃娃起。其实也不是什么“嫁妆”，就是除了娃娃身上穿的衣裙之外，还另有几套衣裙，可以给娃娃换上，进行不同搭配。
通常都是奶奶陪妹妹玩，奶奶设想一个场景，然后让妹妹去完成：“妹妹，‘咩咩’（婴儿）要上街街，给她穿什么衣服呢？”
妹妹就从几套衣服里挑一套出来，给“咩咩”换上，这个过程可不是一蹴而就的，要花不少时间，有时穿来穿去穿不好了，妹妹会大发脾气，用她那谁也听不懂的“外星语”叽里咕噜吵（批评）“咩咩”。
奶奶问：“妹妹，你在干什么呀？”
妹妹神气活现地说：“巧（吵）它！”
“为什么要吵它呢？”
“不听话！”
“不听话呀？那是该吵。它听不听得懂啊？”
“听懂！”
有时吵了还不行，妹妹就打“咩咩”的小屁股几下。
奶奶问：“妹妹，怎么打‘咩咩’呢？”
“扯皮！”
奶奶笑着说：“妹妹，是你自己拉不上拉链，怎么怪‘咩咩’扯皮呢？你的妈妈打不打你呀？”
“不打。”
“那你怎么打你的小‘咩咩’呢？你是妈妈噢，妈妈不兴打人的。来，奶奶帮你拉。”
但是这些洋娃娃最终都被淘汰了，可能无论怎样高明的设计，毕竟都是假的，不能跟真人比，所以妹妹现在更爱玩“真咩咩”就是我们全家的男女老少。
k市话里把“过家家”叫作“请家家客”，妹妹以前说不了这么多音节，自作主张简化为“家客”，她很爱玩“家客”，而且总是当妈妈。
平时老爸老妈都在上班，爷爷要陪哥哥玩，而哥哥跟妹妹“玩不上般”（玩不到一起），所以妹妹想玩“过家家”时，就去找奶奶和太奶奶，有时奶奶在做饭，她就让太奶奶陪她玩：“太太奶，家客。”
太奶奶从来不会安安生生陪她玩，总要设置几个障碍：“夹克啊？哦，太奶奶没得夹克哦，太奶奶不喜欢穿夹克。”
妹妹邀请几遍邀不动，就找奶奶告状：“奶奶！”
奶奶出来调停：“太奶奶，妹妹叫你跟她请家家客，你听话些哈，莫调皮。”
太奶奶说：“好，我陪你请家家客。你要我当什么呀？”
“咩咩。”
“太奶奶这么老了，还当‘咩咩’呀？”
妹妹早已从奶奶那里学到了对付的办法：“你没牙牙！”
太奶奶乐了：“哦，我没牙牙就是‘咩咩’？那才好呢，我恨不得变回‘咩咩’去。好，我是‘咩咩’，那你呢？你是什么？”
妹妹当仁不让地说：“妈妈。”
“哦，你是妈妈呀？那好，妈妈，我要吃饭。”
小妈妈便去做饭，有时把她的玩具小锅小灶小碗小勺搬出来，但大多数时间都是“空中作业”。只见她左手放平，右手作刀状，嘴里“奇卡奇卡”地叫着，手里就一下一下地切菜。转眼之间，她的饭就做好了，端去给太奶奶吃。
太奶奶问：“妈妈今天做的什么菜啊？”
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