第11章

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洋邮：嗨，你今天好吗，艾伦先生？

黄米（腼腆，很小声，像蚊子嗡嗡一样）：good（好）.您呢，先生？

洋邮：pretty good（非常好）.（转向太奶奶）您今天好吗，奶奶？

太奶奶（微笑，点头。点头，微笑。黄米急了，大声提示：太奶奶，说good！太奶奶恍然大悟）：哦，古德，古德。

洋邮（应声虫一般，点头，微笑）：good.good.

太奶奶（应声虫一般，点头，微笑）：古德，古德。

（两个应声虫一般要“古德”好几个回合才作罢）

洋邮：good bye！

黄米：bye—bye！

太奶奶：古德拜（自言自语）这个我知道，这句我会说，英语不难嘛。

“洋邮”受过奶奶的嘱托，所以即便是受到真人的接见了，他也不把信件交给真人，还是放在我家门前的信箱里，让黄米过把邮差瘾。等“洋邮”把车从信箱前开走了，黄米就赶紧跑过去，从信箱里往外掏邮件。

太奶奶经常会喝住黄米，警告说：“不慌，等太奶奶先看一下里面有没有蛇。”

奶奶说：“信箱是关着的，怎么会爬蛇进去？”

“我知道蛇爬不进去，但人可以把蛇放进去，有些害人的人……”

其实太奶奶不用担这个心，美国人的道德水准还是比较高的，我们这个区也算所谓“高尚住宅区”，应该没人做这么恶劣的事。这里每家的信箱都不上锁，但谁也没听说过丢邮件的事。还有些包裹，如果送来时家里没人，只要是不需要收件人签字的，邮递员也会放在收件人家门前或门洞里。有次我们出去度假，“洋邮”送来一个包裹，放在门洞里好几天，也没有丢失。

但太奶奶说小心没大错，等她亲自查看了信箱里没蛇没屎没乱七八糟的东西，才肯让黄米伸手进去摸。黄米一样一样掏出来交给太奶奶，越掏越兴奋，大声欢呼：“好多啊！”“太奶奶，还有！”“还有！”

听那欢呼声，你还以为他在挖金子呢，绝对想不到他掏出来的多半是垃圾邮件。

邮件全掏出来了，黄米就往屋子里搬运。他总是好大喜功，要全部都由他来搬运，而且要一次搬进去。有时杂七杂八一大堆，他抱不下，一路走，一路劈里啪啦往地上掉，太奶奶跟在后面捡，边捡边说：“你呀，就像驴子拉磨一样，知不知道驴子拉磨是什么样的？”

太奶奶的典故一般都讲过若干遍了，黄米早就记住了。他格格笑着嚷道：“驴驴拉粑粑——走路拉路（走一路，拉一路）。”

小邮差的工作是有一套程序的，要按部就班执行。先是放在早餐桌上进行分拣，他把中文报纸给太奶奶，把八卦杂志给奶奶（那是老妈订的，但因为老妈在上班，或者在楼上，就让奶奶近水楼台先得月了）。他自己也订得有好几种杂志，他早已搞熟了，知道哪本是自己的。

如果碰巧那天这几样都有，家里就呈现一派欣欣向荣的读书景象，老少三代读书忙，形势十分喜人。不过这样和谐的局面只能维持一会，黄米先把自己的杂志翻一遍，选一个他喜欢的页面，然后就露出文盲本色来了，拿着他的杂志，跑到奶奶跟前：“奶奶，念！”

奶奶很同情小文盲，赶快放下手中的八卦杂志，来给黄米念故事。太奶奶一般都会抓住机会，对黄米进行“读书有用论”的教育：“宝宝，你看，认得字多好啊！自己就看得懂，不用求别人念。快长大，长大了好读书！”

黄米订的儿童杂志，大多是双月刊，而我订的八卦杂志反倒是周刊，于是有的时候，祖孙三代都只有八卦杂志看。我订了一本《明星》，都是明星们的吃喝拉撒八卦经，以明星照片为主，十分养眼，祖孙三人都爱看。太奶奶和黄米不懂英语，所以只看“娃娃”（图片），奶奶负责解答太奶奶和黄米的问题。

经过这一两年的八卦熏陶，黄米和太奶奶都认识了不少“洋演员”，两人经常发表一点张冠李戴、悲天悯人的评论。太奶奶说：“唉，当个明星也不容易啊！家大业大开销大，这要是哪天没得电影拍了，他们到哪里找钱活命啊？”

黄米则叫：“太奶奶，‘猪儿摸’。”

这“猪儿摸”不是别人，就是当年扮演《外星人》里那个小姑娘的Drew Barrymore（德鲁·巴里摩尔）。奶奶告诉过他女演员的名字，但他把人家的名和姓搞颠倒了，念成了“贝尔——猪儿摸”。

不管这世界上还剩几个用纸笔写信的人，我们太奶奶肯定都是其中一个，而且很可能是最积极主动自觉的一个。太奶奶年轻时给父母写信，后来给儿女写信，然后给孙子写信，现在则是给重孙写信了。

太奶奶以前在国内寄信，一定要到邮局去或单位去才行，现在我们住的地方，每家门口都立着一个信箱，是小区统一搞的，外型像个小人，还戴着个蓝帽子。信箱上面有个小小的塑料红旗，平时躺下睡觉，当你有信要寄出去，就把贴好了邮票的信放在邮箱里，把小红旗竖起来，这样“洋邮递员同志”就会从你信箱把信取走，带回邮局去。

太奶奶从来没有这么舒适地寄过信，这下信兴大发，不时地给这个那个寄点东西，明信片啊，报纸剪辑啊，照片啊，风景图片啊，寄给加拿大的亲戚朋友，也寄给国内的亲戚朋友。

把信放进信箱的任务当然是黄米包揽了，他特别喜欢这活，很有成就感，所以见到太奶奶写信，他就很自觉地不打扰太奶奶，只不时地跑来检查一下：“太奶奶，写写完（写没写完）？”

等到太奶奶写完了，他就帮忙把信装进信封，再把信封口封起来。太奶奶为此专门买了那种不需要用嘴舔的信封，只需要揭掉信封口上那个保护胶水的纸条就行。黄米每次都要亲自揭掉那个小纸条，把信封口封上，如果奶奶忘了这事，自己把那张纸条揭了，那就只好浪费一个信封了，因为黄米是铁定要亲自干这活的，不然就会像遭受了金融危机打击一样情绪低落。

信封好了，小邮差亲自跑到外面去寄，他打开信箱，把信放进去，把小红旗竖起来，再把信箱关上，然后像刚埋了个炸弹一样从邮箱旁弹开，很紧张地跑进屋子里来。

“洋邮”来的时候，只要有信寄走，几祖孙反而不出门去迎接“洋邮”了，而是躲在门后观察，看着那个洋老头从信箱里拿出太奶奶要寄走的信，把当天的邮件放进信箱，再把小红旗放倒，几祖孙一拥而出，嘴里高兴地嚷着：“拿走了，拿走了，他把信拿走了！”常常把洋老头吓一跳，大概以为自己中了埋伏。

黄米不仅负责收信送信，还负责家庭内部的邮件传递。太奶奶收到亲戚朋友的信，常常是自己先看完，然后不管相干不相干，都让家里其他人传阅，太奶奶吩咐黄米：“去，把信拿去给你奶奶、爷爷、妈妈、爸爸看！”

黄米得令，迅即拿了信，送给下一位读者，并站在那里，“立”等可取。那位读者赶紧读了，交还给黄米，像传递革命火炬一般，庄严地说，去，拿去给你谁谁看！

小邮差就这么一站一站地往下传，直到把革命火种传送到每个人手中，一路上会得到若干个丰硕无比的“谢谢”，太奶奶说：“今晚不用做饭了，就吃宝宝赚的谢谢就行了。”

小邮差非常认真负责，有一个人没看信他就觉得失职，不停地问：“奶奶看看（奶奶看没看）？爷爷看看？”如果你对他说还有谁没看，他一溜烟地跑去送信。

有一次，老妈的某个老朋友寄来一张贺卡，不是明信片，而是信封装着的那种。太奶奶认出那是老妈的名字，就没拆开，直接给了黄米：“去，拿给你妈妈看！”

黄米把信交给老妈，仍然站在旁边，作“立等可取”状。老妈一心急着看信，三把两把撕开信封，就看了起来，没注意儿子还等在旁边。她看完了，把卡和信封都往床头柜上一扔，才抬头看见儿子还等在那里呢。只见儿子一个箭步抢上去，拿起卡就往信封里塞。老妈开始没摸着头脑，以为儿子在学装信。那该死的卡太大，可怜儿子装了刻把钟才把卡装进信封，还把信封扯破了。

小邮差拿着装卡的信封往门边跑，老妈这才发现不对头，大声问：“喂，憨包包，你把我的信拿到哪里去？”

“太奶奶看。”

老妈忍不住笑起来：“小邮差，你搞错了，这是给妈妈的信，不用给太奶奶看。”

小邮差困惑不解：“太奶奶没看。”

老妈解释了一大串，儿子还是舍不得把信还回来。而且越解释，儿子拉出来反驳的人越多：“奶奶没看”“爸爸没看”“爷爷没看”“妹妹没看”“steven没看”。

老妈生怕再说下去，儿子要把对门的joe也扯出来了，只好说：“好吧，好吧，你拿去给太奶奶他们看吧。”

小邮差仿佛得了皇家邮政部长的恩准，高兴极了，撒腿就跑，喜颠颠地把信拿到楼下交给大家传阅。太奶奶和奶奶都只作状看了一下，老爸却是严肃认真地从头到尾细读了好几遍，连字里行间都没放过，还特意带着小邮差到楼上老妈那里现场阅读表演，声明说：“是儿子叫我看，我才看的。”

老妈拿小邮差没办法，只好苦笑。

老爸把小邮差举得高高的，在老妈面前搞阅兵式，威慑老妈：“嗨，爸爸养儿子得计了（起作用了）！儿子，以后你看到妈妈老情人来的信，第一个拿来给爸爸看！”

背诗

太奶奶有时说黄米是“小懒虫”，黄米不知道这是个贬义词，很喜欢。一听到“小懒虫”几个字，他就缩起脖子，弓着背，夹着两条小胳膊，把手缩在胸前，作蠕动状。因为他看见过毛毛虫，以为只要是虫，就是那个肉滚滚的样子。

但老爸老妈爷爷奶奶都说黄米不懒。

爷爷说：“我宝宝哪里懒呀？勤快得很，早上多早就起床了，还要把爷爷也叫起来陪他。爷爷自从到美国来跟黄米住在一起，一天懒觉都没睡成过。”

奶奶也说：“我宝宝哪里懒呀？勤快得很，每天帮奶奶做多少事哟，帮奶奶拿信呀，帮奶奶择菜呀，帮奶奶哄妹妹呀，帮奶奶扯白头发呀。”

老妈不在乎儿子懒不懒：“懒点好，懒点好，勤快牛多耕田，勤快人多做事。”

老爸自己是个懒人，也生怕儿子太勤快了：“我儿子的问题不是懒，而是太勤快了，什么都想插一手，要砍树，要割草，要开车，我还恨不得他懒一点呢。”

其实大家都知道太奶奶说的“懒”，并不是指这些方面，而是指学习方面。所谓“学习方面”，又特指背诵古诗方面，因为黄米对别的东西还是很愿意学习的，尤其是在跟别的小朋友攀比的情况下，更是如此。

很早就为黄米买了英文字母的识字卡片，一面是字母，另一面有图画，但他不怎么感兴趣，没学几个就放下了。家里人也不想逼他，觉得他还小，现在逼着他学没什么用处，顶多就是让他早熟早慧一点，而早熟早慧与聪明智慧并不是一回事。

听说很多早熟早慧、早上少年班、早升大学的“神童”，最后都不过尔尔，有的还连一般人都不如，可见早熟早慧并不一定就是好事。一个人一生就是上学前的这几年可以好好玩一玩，我们干吗要逼着黄米早熟早慧呢？

后来黄米到小朋友家玩的时候，发现他的小伙伴也有一套英文字母卡片，而且认识好多英文字母，那家的妈妈拿一张出来，那家的小孩子一下就念出来了，这使他大受刺激，回到家就到处找他的字母卡片，找出来就可怜巴巴地央告家里人：“妈妈，你教我！”“爸爸，你教我！”“奶奶，你教我！”“爷爷，你教我！”

但他不叫太奶奶教他，太奶奶又好气又好笑：“你还蛮精呢，你晓得太奶奶不认得英语？那你刚好搞错了，太奶奶不认得英语的词，但是字母还是认得的。拿来，我教你！”

黄米将信将疑地把字母卡片递给太奶奶，太奶奶找出第一张a：“这个是‘啊’吧？我怎么不认得？”

刚巧黄米认识这个a字，知道太奶奶读错了，马上把字母卡片都夺走了：“你不认得！你不认得！”

奶奶见黄米求知若渴，感动得差点掉下泪来，立马教他认字母，他很快就认识了英语26个字母，而且连大小写都认识了。他是真正的认识，不管把字母搬家到哪里，他都能认出来。

但黄米就是不爱背古诗，他在我们这个小区交的几个小朋友都不是华人，自然都不会背中国的古诗，他没人比着，就没动力，家里人也不逼他背古诗，除了太奶奶之外。

太奶奶总是笑黄米：“说起来，你的爹妈都是大知识分子，两个爷爷两个奶奶也都是大知识分子，怎么你这么懒，一点也不爱学习呢？”

黄米马上问太奶奶：“是是‘机器混子’？”

太奶奶曾经讲过，说自己有个同事，是广东或者广西的人，不会发“知识分子”这个词的音，总是说得像“机器混子”一样。没曾想，太奶奶对家里几个大人讲的典故，却被黄米记住了，而且没记别的，就记住了一个“机器混子”。

太奶奶没好气地说：“我说你就爱记这些无名堂吧，教你背首诗，左教也不会，右教也不会，一个‘机器混子’，才说了一遍，就被你记住了。”

老爸替儿子打抱不平：“这怎么是无名堂呢？这是在研究方言嘛，再说你肯定不止说了一遍，我都听到过好多遍了。”

太奶奶有点不好意思：“我说了蛮多遍了？唉，人老了，说过什么都忘记了。”

我们黄米才不管有名堂无名堂呢，马上问太奶奶：“左脚？”然后伸出左脚，“是是列个（这个）脚？”

太奶奶被他搅糊涂了：“我说了哪个脚吗？”

“你说了。”

太奶奶还是不明白：“我没说呀！难道我老得不中用了，刚说过的话，就不记得了？”

老妈在沙发上已经笑成一团了：“哈哈哈哈，太奶奶，你被憨包包扯糊涂了吧？”

黄米看到老妈在笑，知道自己说了俏皮的话，得到了老妈的赏识，好生得意，也跟着“哈哈哈哈”地笑。

太奶奶问：“你们母子俩到底在笑什么名堂？”

老妈笑够了，解释说：“你说‘左教也不会，右教也不会’，他以为你说‘左脚也不会，右脚也不会’，哈哈哈哈。”

太奶奶咕噜说：“这小子就会钻空子，教他一点正经东西，他就这里疼，那里痒的，不肯好好学，你们也不管一下，我看他到时候上学了，人家都会背唐诗三百首了，他还一首都不会。”

老爸说：“他又不到中国去读书，美国有哪个学校会要学生背唐诗三百首？”

“那他未必一辈子都不到中国去？”

“就算他去中国，也用不着背唐诗。”

“但这是培养他的智力嘛。”

“这能培养什么智力？小孩子又不懂得古诗的意思，还不都是死记硬背？”

太奶奶说：“他不背也就算了，但他还挖空心思钻空子撒。”

于是太奶奶就把黄米钻空子的故事讲给大家听。

话说太奶奶见黄米不会背古诗，心里很着急，一有机会就逼着黄米背诗。有一天，太奶奶想教黄米背骆宾王的《鹅》，她知道死记硬背没什么用，要在理解的基础上背诵，于是就先把《鹅》读几遍，让黄米有点整体印象，然后读一句，讲解一句：“第一句是这样的：鹅鹅鹅——”

黄米插嘴问：“太奶奶，是是结巴呀？”

太奶奶一愣：“你问太奶奶是不是结巴？那你说太奶奶是不是结巴呢？”

黄米看太奶奶不高兴的样子，赶快说：“不是。”

“那你还问什么？”

“你说‘呃——呃——呃’。”

太奶奶想笑，但又怕损害了自己威严的老师形象，没敢笑出来，很严肃地说：“人家这不是结巴，是在写诗呢。”

黄米又自作聪明伸出两手，做个撕纸的样子，说：“撕了。”

“是诗歌的诗，不是撕纸的撕，你就知道撕纸。”太奶奶戴上老花镜，翻开《少儿学唐诗》，指着一页说：“看见没有，不是太奶奶结巴，是人家这诗里本来就有三个‘鹅’字。”

黄米凑上去看了半天，又沿着太奶奶指的地方数了一阵，问：“是是蛮多鹅？”

太奶奶看书上的解释，说这个“鹅鹅鹅”并不是很多鹅的意思，而是小孩子看见了鹅，兴奋地大叫三声的意思。但太奶奶不想纠缠于这一个细节，免得误了教学大计，遂简单地回答：“是啊，蛮多的鹅。我们看第二句哈，‘曲项向天歌’，‘曲’就是‘弯’的意思，鹅的‘颈扛’是弯的，晓不晓得？”

太奶奶把头低下，作弯脖子状，黄米也跟着低头。

太奶奶接着说：“‘向天歌’呢，就是朝着天唱歌。”

太奶奶扬起头，两眼望天，想做个“曲项向天歌”的样子，但总觉得哪里有问题，“曲项”，就得头朝下，但“向天歌”又要头朝上，不知道是诗里写错了，还是人脖子比不得鹅脖子，没法同时表达“曲项”和“向天歌”这两个意思。

黄米看着太奶奶的头一时低下，一时高扬，不知道太奶奶在干什么，他在自己脖子上摸来摸去摸了一阵，一脸同情地对太奶奶说：“我的‘颈扛’就不是弯的，是直的。”

太奶奶忍不住笑出声来：“哈哈，你这个十八扯！我在教你背诗，你在扯你的‘颈扛’，你这扯的一些什么名堂啊？”

“无名堂！”

太奶奶笑得眼泪流：“你把太奶奶这句也学会了？”

黄米见自己说的话让太奶奶笑成这样，益发得意，不停地嚷：“无名堂！无名堂！你是无名堂！”

太奶奶发威了：“你说谁无名堂？”

“我说——我说——妹妹无名堂？”

“瞎说，妹妹怎么无名堂了？”

“我说——我说——steven无名堂。”

太奶奶见替罪鼠都扯出来了，赶紧打住，接着往下讲：“白毛浮绿水。”

黄米不等太奶奶说完，就跑到太奶奶身边，两手扶着太奶奶，问：“是是列样扶的？”

太奶奶懒得跟他计较了，只想迅速推进到背诵阶段，就敷衍说：“是的，是的，是列样扶的。最后一句哈，‘红掌拨清波’，就是说鹅鹅的脚掌是红色的，它在水里一划一划的，水很清，就划出清清的波浪来了。”

黄米挥动两臂，在空气中划动了一阵，太奶奶正在庆幸这句总算没被扯歪，黄米又发话了：“我的脚脚就不是红的。”

太奶奶也被扯歪了：“你的脚脚怎么不是红的呢？是肉红色嘛，肉红色也是红的嘛。”

黄米蹲地上去玩自己的脚，扳着脚指头，嘴里数着：“大哥，二哥，三哥……”

这是太奶奶教给他的，脚趾头是兄弟，手指头是姐妹。

他能数到二十，所以很爱卖弄，不管数什么，也不管数多少，动不动就一口气数到二十，等着人家喝彩。但他是个实事求是的人，每数一个，都要落实到具体的东西上，而不是凭空数到二十。他的脚趾头没那么多，他就在脚旁边的空气里一点一点的，仿佛那里长着一排脚趾头一样，一直点出尺把远：“十八哥，十九哥，二十哥……”

太奶奶打断他：“你一只脚只有五兄弟，两只脚也才十兄弟，你怎么数出二十个来了？未必你把太奶奶的脚搬到你身上去了？”

黄米马上跑过来数太奶奶的脚趾头，太奶奶不让他数：“莫数我的，莫数我的，脏死了。”

但“脏”吓不倒我们黄米，他是个不怕脏，不怕臭的人，你越说什么东西脏，他越想去碰一碰。最后太奶奶只好让步：“数吧，数吧，数完了去洗手吧。”

黄米一个一个点着数：“大哥，二哥，三哥——，四哥——是个驼驼——五哥呢？五哥——躲猛猛强（藏猫猫）了。”

太奶奶因为裹过脚，后来又放开，所以第四个指头是弯着的，而小趾头几乎压在脚板下，正好一个是“驼驼”，另一个“躲猛猛强了”。

“你还蛮会用比喻呢！”太奶奶笑得眼泪都出来了，笑过之后，勉强领着黄米读了几遍《鹅》，还没读熟，黄米就在叫“肚肚疼”，太奶奶只好陪他去洗手间。

他坐在他的专用小马桶上，扯着太奶奶的裤腿，央告说：“太奶奶，你陪我，我怕。”

“你怕什么？”

“怕吸血鬼。”

“‘汪派’有什么好怕的？”

太奶奶把van（面包车）叫做‘汪’，把vampire（吸血鬼）叫做“汪派”。太奶奶也是个十八扯，扯来扯去的，就有点搞混了，总觉得“汪派”跟汽车有点关系，有时又扯到抗日战争中的“汪派”“蒋派”上去了，觉得“汪派”就是汪精卫那一派。

太奶奶还没从抗日战争中扯回来，就听黄米问：“太奶奶，臭臭（臭不臭）啊？”

“臭！”

“是是‘臭闻焉’哪？”

“嗯，臭而不可闻焉。”

黄米像说相声的抖包袱一样冒出一句：“臭巴巴还在肚肚里！”说完就格格笑。

“你好大的胆子，还敢逗太奶奶？”

黄米赶快声明：“报信的来了。”

这也是太奶奶的说法，有时黄米打个屁，怪臭的，太奶奶就说：“哎呀，宝宝要拉巴巴了，我闻到报信的来了。”

太奶奶逗他：“报信的来了？那臭巴巴也快出来了，我走了，不陪你了。”

黄米央告说：“太奶奶，不走，我怕。”

太奶奶趁机讲条件：“你要我不走？那你背首诗我听，就背‘鹅鹅鹅’。”

黄米无奈，只好背诗：“鹅鹅鹅——曲项向——向向向向向向向——”

太奶奶也无奈：“算了，算了，莫背这首了吧，别把我儿背成一个结巴了。”

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